第五章 三叔闹学堂

    “李先生可是道家大宗师，他的课值得一听。  ”许多原本不喜欢听课的学生，都振奋精神，挺直腰杆。

    封禅自然不会错过李雪阳的课，全神贯注听讲，揣摩内涵。

    李雪阳讲课十分生动，引经据典，轻重快慢拿捏到位。不像有些先生讲课，要么刻板僵硬，要么过于激扬，要么讲不到重点。

    “知易难行，道理就讲到这里，接下来老夫教你们一些实用的。”李雪阳并没有深入讲解道德经，点到即止，转而开始另一个话题。

    此言一出，学生们兴致大增。

    道理懂得再多，做不到也没什么卵用，还是实用的东西好。

    “文道一途，莫过于智慧，精神，心境。”

    “智慧高者，念头运转如意，施术作法如意。精神强者，术法威力巨大，防御抗性强大。心境深者，读书修行灵便，悟性感知灵敏。”

    “今天我就教你们如何增长智慧，强化精神，提升心境。”

    果然，李雪阳不讲课则以，一讲就讲到学生们最感兴趣，也是最需要的东西。课堂后排几个放弃乡试，经常睡觉的学生，都瞪大了眼睛听课。

    连向来心静平和的封禅，也露出了感兴趣，期待的眼神。

    “增长智慧，莫过于学习，思考，创作。”

    “学习比较简单，在生活中，书本中学习前辈留下来的知识。但是光学习还不够，要学会思考，结合现实和你们的感悟，把前辈的东西理解透彻。如此一来，方能尽快增长智慧和精神，行万里路读万卷书，那时候你们也就差不多算一个贤者了。”

    “以上两点，相信很多学生都做得到，关键在于最后一点创作。学习思考，只能增长智慧和精神，但是创作却能提升三者，包括心境。”

    “吟诗作对便是创作的一种，作一上品诗词，对智慧和精神的增幅极大。乃至于你们的心境，都能得到很好的磨练，所以创作十分重要。”

    ——

    “李先生，吟诗作对也要有灵感才行啊。”一个男生说道。

    “学生作过不少诗词，但是总缺点什么，距大师名家之诗词差得太远。”另一个男生摇头晃脑地说道，此时一听，想来缺的便是灵感。

    “文章本天成，妙手偶得之。”又一人道

    ——

    李雪阳只是摇头一笑，显然并不认可他们三人所言。

    封禅平日里也作过一些诗词，有的浑然天成，有的则牵强附会。便是他也觉得，灵感在创作之中很重要，否则绞尽脑汁都写不出来。

    “便是上天造物，也要灵感。”

    李雪阳笑过之后，又感慨道：“不过灵感一词捉摸不透，若你们想守株待兔，恐怕此生难有成功。毕竟不是每一个人都能得上天恩赐，灵感不绝，所以多数还要靠自己。”

    荣夕颜前面，第一排的梁宇恒问道：“没有灵感，如何靠自己？”

    李雪阳看向梁宇恒，反问：“等不到兔子，你怎么办？”

    梁宇恒愣了一下，说道：“自然是设法捕获，布置陷阱，或用弓箭射杀。”

    说道这里，众人若有所思。

    李雪阳微微一笑，说道：“正如你所说，等不到灵感，也可以设法捕获寻找。今天我便教你们一个取巧的办法，捕获所谓的灵感。”

    众人大喜，梁宇恒瞪大眼睛：“竟有此道！”

    便是封禅也十分诧异，若能捕获灵感，岂不是可以作出许多诗词文章。如此一来，智慧，精神和心境，岂不是能蹭蹭蹭往上涨。

    但是有一个问题，不用李雪阳说他也想得到，就算有灵感，也得基础过关才行。若知识储备不够，即便碰到灵感，照样半个字写不出来。

    “要捕获灵感，先要明白灵感为何物。”李雪阳一手负在背后，一手捋捋胡子，说道：“我换一个词来讲，大家或许就明白了——感动！”

    “感动？”

    “当你们看见山河壮丽会感动，自然抒胸中豪情，出口成章。当你们偶遇百姓苦难，水深火热，自然愤慨交加，也是感动。当你们半生浮华，颠沛流离，经历了人生百态，自然感慨万千，也是感动。”李雪阳一语点醒梦中人，学生们纷纷恍然大悟。

    听到这里，封禅大概明白了李雪阳的意思，隐隐有了一些想法。每日往返于家中和书院，两点一线，自然谈不上什么感动。

    难怪古时候的大诗人，文学家喜欢鲜衣怒马，闯荡江湖，原来有这么一个道理。听到李雪阳的讲解后，封禅都产生了一种去浪迹天涯的冲动。

    他不经思考，若是考上举人，当了一方官员，此生还有机会行走九州吗？若是固守一隅，整日苦读死书，此生还有机会成为大师贤者吗？

    封禅突然迷茫起来，... -->>
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